2026年全国两会圆满召开，为“十五五”开局之年的国家发展擘画宏伟蓝图、指明前进方向，不仅凝聚起全国人民奋进新征程的磅礴力量，也在中山大学马克思主义学院引发热烈反响。学院各教研室教师、行政教职工深入学习领会2026年全国两会精神，纷纷表示将把两会精神转化为铸魂育人、干事创业的实际行动，以实干笃行诠释马院人的责任与担当，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献力量。
马克思主义基本原理教研室专任教师党支部
黄学胜教授：学习2026年全国两会精神，深刻彰显了党和国家对高质量发展、民生改善及科技创新的战略定力。面对新时代征程，加强理论学习、深刻领会精神实质，是增强责任担当意识的首要前提。对于高校教师党员而言，这种使命不仅在于三尺讲台的传道授业，更在于深耕学术沃土、强化理论研究。只有坚持教学与科研并重，主动对接国家“十五五”规划需求，以扎实的理论成果回应时代课题，方能真正为国家未来发展和民族复兴贡献智慧。将两会精神内化于心、外化于行，既做学生成长的引路人，亦做科技强国的建设者，方能汇聚起建设教育强国的磅礴力量。
李丽副教授：学习全国两会精神，我深受鼓舞、倍感振奋。今年两会立足“十五五”开局，聚焦高质量发展，强调科技创新、民生保障与改革开放，处处体现以人民为中心的发展思想。作为思政课教师，我将把学习贯彻两会精神作为重要政治任务，深耕课堂、创新教学，讲透中国式现代化成就，讲清国家发展战略，着力推动思政教育与实践育人融合，引导青年读懂时代、勇担使命，以铸魂育人实际行动，为教育强国建设、民族复兴伟业贡献思政力量。
中国近现代史纲要教研室专任教师党支部
段美欣助理教授：2026年全国两会是在“十四五”圆满收官、“十五五”规划开局的关键时刻召开的重要盛会。政府工作报告系统擘画了中国式现代化迈入新阶段的宏伟蓝图，明确提出要“实施新时代立德树人工程，促进思政课堂和社会课堂有效融合”，这为高校铸魂育人提供了根本遵循。作为中大马院教师，我们应将学习两会精神与贯彻落实习近平总书记致我校建校100周年重要贺信精神紧密结合，立足大湾区生动实践，不断丰富“大思政课”内涵，引导学子在社会大课堂中感悟真理伟力，为强国建设培养时代新人。
董晴助理教授：在深入学习2026年全国两会精神后，我倍感振奋，更深知肩上的使命担当。今年是“十五五”开局之年，两会围绕教育强国作出战略部署。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。两会委员们则锚定这一核心课题，对如何实现全面构建固本铸魂的思想政治教育体系，推进学校思政教育守正创新，不断塑造立德树人新格局，展开了热烈的讨论。
这些讨论给我带来了深刻的启发。在《中国近现代史纲要》的授课中，一方面，要抓住学生特点，以经典文献讲理论依据，以发展脉络谈历史根基，以中外对比予视野方法，实现“知其然，知其所以然”；另一方面，广东是中国近代民主革命的策源地、中国改革开放的前沿地，因而要利用好广东的红色资源，让学生在触摸历史脉搏中赓续红色基因，真正实现思政小课堂与社会大课堂的深度融合。
形势与政策教研室专任教师党支部
朱亚坤副教授：两岸同属一个中国，祖国统一大势不可阻挡。推进祖国统一大业是全体中华儿女的共同责任。2026年政府工作报告指出，我们要深入贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略，坚持一个中国原则和“九二共识”，坚决打击“台独”分裂势力，反对外部势力干涉，推动两岸关系和平发展、推进祖国统一大业。深化两岸交流合作和融合发展，共同传承弘扬中华文化，落实台湾同胞享受同等待遇政策，增进两岸同胞福祉，共同开创民族复兴伟业。这些论述从方略、原则、政治共识、中华文化认同等方面十分详尽地论述了新时代推进祖国统一大业的大政方针和政策引导，也为新学期尽心讲好《反“独”促统 共创伟业——塑造祖国必然统一大势》这个形势与政策课专题提供了重要思想指导和授课资料。
周琦助理教授：学习2026年两会精神，聚焦民营经济发展，我倍添信心、更觉责任在肩。两会强调“两个毫不动摇”，《民营经济促进法》的施行与配套政策完善，正从制度和法律上保障民企平等使用要素、公平参与竞争。作为马院教师，我将把这些“法治定心丸”和“十五五”机遇融入课堂，讲透民企在培育新质生产力、推动科技自立自强中的生力军作用，引导学生理解支持民营经济高质量发展。我也努力将政策温度转化为课堂深度，让制度自信与学生成长同频共振，为强国建设夯实思想根基。
周寒助理教授：今年“两会”热点频出，意义重大，是“十五五”开好局、起好步的关键一年。展望“十五五”，人工智能正在成为推动新质生产力发展的关键力量。技术革命所带来的产业变革催生着新业态、新场景、新模式的形成，更日益深刻地融入并改变个体的工作、生活方式。值得注意的是，今年政府工作报告首次提出“算电协同”，全面统筹算力基础设施与能源体系的高效配置，为数字中国建设保驾护航。作为一名思政课教师，我也会将最新的理论成果和实践进展融入到课堂教学中，激发青年学生积极投身中国式现代化建设，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
思想道德与法治教研室专任教师党支部
林丹萍助理教授：2026年全国两会是在“十五五”顺利开局和中国共产党迎来成立105周年的关键节点召开的重要会议。会议紧扣“中国式现代化”这一时代命题，擘画了高质量发展的宏伟蓝图，尤其强调发展新质生产力、推动科技自立自强，这为我们开展理论研究和课堂教学提供了鲜活素材。站在新的起点上，我们将保持战略定力，增强历史主动，把两会精神融入思政课堂，讲清楚国家大政方针背后的理论逻辑与实践要求，引导学生深刻理解“人民至上”的执政理念和中国特色社会主义制度的优越性，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，为以中国式现代化全面推进强国建设贡献智慧与力量。
韩伟副教授：全国两会的胜利召开令人倍感振奋。正如习近平总书记所强调，“十五五”时期是夯实基础、全面发力的关键时期，实施好“十五五”规划将为2035年基本实现社会主义现代化奠定坚实基础。此次盛会不仅擘画了宏伟蓝图，更是展现马克思主义中国化时代化最新成果的生动课堂。会议传递出的坚定历史自信与战略清醒，彰显了党的创新理论的真理伟力。作为中山大学马院教师，我深感重任在肩。面对新征程，我将深挖两会精神背后的学理与哲理，做好“两个结合”的大文章，致力于把生动的“中国之治”转化为深刻的“中国之理”。在教学科研中，用透彻的理论解析回应青年的时代困惑，引导大学生在国家发展大局中找准青春坐标。
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室专任教师党支部
贾茹助理教授：在万物生长的时节，2026年全国两会胜利召开，这场关乎亿万中国人美好生活的大会令我备受鼓舞。我关注到“投资于人”成为了政府工作报告中的高频热词，表明宏观政策范式从“物”的扩张已转向“人”的积累。聚焦“人的需求、人的发展、人的幸福”，政策持续精准发力，回答了“为谁发展，靠谁发展”的时代之问，这既是马克思主义“人的全面发展”的中国实践，也是中华优秀传统文化“以民为本”的当代延续。作为一名教学科研人员，既是“投资于人”的受益者，也理应成为这一理念的践行者，我将内化于心、外化于行，不仅关注大学生全面发展的能力培养，而且致力于将科研工作融入国家发展大局，绵绵用力、久久为功，方能不负这个“见人、见物、见情”的伟大时代。
滕飞副教授：欣逢盛会，万象更新。全国两会的胜利召开，令我深感振奋、备受鼓舞。作为一名思政课教师，深入学习领会两会精神，我对其中所蕴含的发展智慧与实践路径有了更深刻的体悟。此次两会让我更加深切地认识到“规划”与“执行”的辩证统一。习近平总书记在参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时强调，“做好规划还要推动执行。好规划和执行力，这两条要结合起来。”这既是对中国共产党治国理政经验的高度总结，也是对中国式现代化方法论的精辟阐释。今年的政府工作报告围绕新质生产力与民生福祉等所作的周密部署，正是这一理念的生动实践，彰显了顶层设计与实干担当的有机统一。作为思政课教师，我将把两会精神中“战略擘画”与“钉钉子精神”相融合的生动案例融入课堂教学；在科研上，要深入研究阐发中国式现代化的理论内涵与实践路径。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室专任教师党支部
龙其鑫副教授：3月6日下午，习近平总书记看望参加全国政协十四届四次会议的农工党、九三学社、医药卫生界、社会福利和社会保障界委员并发表重要讲话，强调“现代化最重要的指标还是人民健康”。这让我倍感振奋、深受启迪。须知，我国已建成全球规模最大的医疗保障体系、疾病预防控制体系、医疗保障体系，这印证了中国特色卫生与健康发展道路的正确性。作为新时代的高校思政课教师，我将躬身实践，倡导健康文明生活方式，引领学生关注“建设健康中国”这一伟大的系统工程，强化每个人是自己的健康第一责任人的意识，在党的领导下坚定不移走中国特色卫生与健康发展道路。
陈奕山副教授：3月5日下午，习近平总书记参加江苏代表团审议时，亲切地对江苏里下河地区农业科学研究所的高德荣研究员说：“今天在电视上出镜了吧？我记住你的名字了。”高德荣研究员所参与培育的小麦品种推广了多少面积，解决了多少面积的小麦赤霉病问题？桩桩件件，习近平总书记都牵挂于心。这生动展现了总书记对包括粮食安全问题在内的“三农”问题的深刻关注。在总书记和党中央的坚强领导下，2025年我国粮食产量首次跃上1.4万亿斤新台阶。作为一名研究“三农”问题的马院人，我深感鼓舞，将继续坚定以马克思主义的立场、观点和方法，为“三农”问题研究添砖加瓦。
行政教职工党支部
郭燕副书记：2026年全国两会是在“十五五”开局之年召开的，是在世界百年未有之大变局加速演进的背景下召开的，具有特殊意义。它为国家发展描绘了宏伟蓝图，也为高等教育事业注入了强劲动力。作为马院教职工，我们应把握以下原则：
一是要高擎旗帜，深刻把握核心要义。2026年两会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，再次彰显了党的创新理论强大的真理力量和实践伟力。报告通篇贯穿着对国家发展全局的系统擘画和战略引领，为我们深刻理解国家发展方向、准确把握时代脉搏、科学谋划学院工作提供了根本遵循，要持续深化对党的创新理论的研究阐释宣传，引导师生深刻领悟其精髓要义，不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，确保社会主义办学方向不动摇。
二是聚焦使命，精准对接国家需求。报告深刻分析了当前国内外形势，明确提出了未来经济社会发展的目标任务和重大部署。其中，对教育、科技、人才的重视提升到了前所未有的战略高度，强调“高质量发展是新时代的硬道理”，对建设教育强国、科技强国、人才强国赋予了新的时代内涵和实践要求。我们要将学院发展、人才培养、科学研究与国家战略需求紧密结合，着力提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，讲深讲透讲活党的政策主张和发展成就，特别是两会描绘的新蓝图、提出的新举措，引导学生将个人理想融入强国建设、民族复兴的伟大实践。
三是固本强基，锤炼过硬育人队伍。两会精神对建设高素质专业化教师队伍，特别是加强师德师风建设提出了更高要求。我们必须始终坚持“教育者先受教育”，把教师队伍建设作为基础性工程来抓，努力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，确保培养的人才是德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人。
四是锐意进取，推动学院内涵发展。我们将以学习贯彻两会精神为强大动力，进一步解放思想、守正创新，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，全面深入贯彻落实2026年两会精神，坚守为党育人、为国育才的初心使命，不断提升铸魂育人实效，为培养堪当民族复兴重任的时代新人，为服务国家高质量发展和高水平科技自立自强，作出新的更大贡献！
研究生秘书王韵琳：春潮涌动，万象更新。2026年全国两会传递出“向新、向智、向未来”的强音，而“一体推进教育科技人才发展”的战略部署，最令我深思。以往三者常被分而治之，今年则强调必须“拧成一股绳”。这启示我们，行政工作不能只做事务性的“搬运工”，而要成为协同改革的“黏合剂”——那根串联起“教育培养人才、人才支撑科技、科技反哺教育”的绣花针。
行政工作虽不在讲台，却处处是育人阵地。我们要从两会精神中汲取动力，聚焦师生“急难愁盼”，在平凡岗位上练就“绣花功夫”。无论是流程优化还是效能提升，目标只有一个：让行政服务多一点温度，让科研教学少一点干扰。
每一项日常工作，都在为“一体推进”创造生态。我们更要把精细作为追求，以“无事不扰、有求必应”的担当，做学校高质量发展的坚实后盾。新征程上，行政人愿以实干跑好接力棒，让管理有温度、服务有力度，为建设教育强国贡献行政力量。
通过对2026年全国两会精神的深入研讨，全院教师将以两会精神为根本指引，把个人职业发展融入国家发展大局，把教学科研与时代发展需求精准对接，持续深化理论学习、创新教学实践路径，始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，以实际行动书写新时代思政教育工作的新篇章。