为深入推进新时代马克思主义理论教育教学改革，强化校际协同育人与学术交流，助力青年教师教学能力与学术水平双提升，2026年4月3日，由复旦大学马克思主义学院、中山大学马克思主义学院联合主办，两院马克思主义基本原理教研室及中山大学马克思主义基础理论研究中心承办的“学科交叉视域下的原理教学与研究：复旦—中大马院集体备课会暨青年教师学术沙龙”在复旦大学光华楼顺利开展。复旦大学马克思主义学院院长、党委副书记周晔，中山大学马克思主义学院院长沈成飞出席会议并致辞。复旦大学马克思主义学院副院长林青教授、吴海江教授、马克思主义基本原理教研室副主任李健副教授，中山大学马克思主义学院副院长张浩教授、党委副书记郭燕、院长助理邓华副教授、马克思主义基本原理教研室主任黄学胜教授、林钊教授参加会议。活动采用线下研讨与线上直播相结合的方式，吸引了全国二十余所高校马克思主义学院教师线上参会。

　　周晔、沈成飞分别向与会人员表达了热烈欢迎和衷心感谢。他们表示，此次联合备课与学术交流，是两校马院深化合作、共促青年教师成长的重要举措。活动以学科交叉为视角，聚焦党的创新理论融入原理课教学，紧扣教学改革重点与理论研究前沿，有助于进一步凝聚教研共识、创新教学方法、提升研究水平，推动新时代马克思主义理论教育高质量发展。

会议现场

　　教学报告环节由李健主持。复旦大学包炜杰副教授以“基于马克思主义整体性讲好‘马克思主义基本原理’课”为主题，阐释课程体系构建与教学逻辑优化路径；中山大学唐扬副教授以唯物史观下的道路之辩为切入点，深刻阐明中国选择和平崛起道路的历史必然、理论依据与现实意义；复旦大学徐伟轩讲师结合教学实践，深入探讨新质生产力理论融入马克思主义基本原理课程的教学设计、实施方法与实践路径；中山大学韩博助理教授聚焦马克思主义宗教观，分享以经典著作深度解读与课堂教学转化的具体策略。吴海江、张浩依次进行评议，充分肯定青年教师对前沿问题的关注和教学探索，并就教学内容优化、教学案例剖析、理论深度挖掘等方面提出针对性的指导意见。

　　学术报告环节由黄学胜主持。复旦大学青年副研究员陆心宇深入解读《巴黎手稿》中的经济学与存在论思想；中山大学赖锐副教授剖析中国当代文学工具论的学理难题，并探索杜威实用主义的借鉴意义；李健基于《德意志意识形态》与《给维·伊·查苏利奇的复信》的互文性考察，阐释马克思世界历史理论基本命题；中山大学陈颖助理教授系统梳理恩格斯对资产阶级法学世界观的批判与超越。林青、林钊分别作出点评，肯定青年学者的学术视野与研究深度，鼓励大家坚持文本细读与问题导向，不断夯实学术根基、提升理论研究的原创性与时代性。