2026年6月18日，由清华大学马克思主义学院、中山大学马克思主义学院联合举办的“水木逸仙”系列活动第2期，在中山大学珠海校区翰林1号A307会议室举行。本期活动以“深化党史研究·促进思政课教学内涵式发展”为主题，围绕党史研究、史料考证与思政课教学转化等议题开展研讨，共同探索党史研究与思政课教学协同发展的路径。

活动开场环节由中山大学马克思主义学院纲要教研室主任姜帆教授主持。清华大学中共党史党建研究院院长欧阳军喜教授对中山大学马克思主义学院的精心筹备表示感谢，并充分肯定了两院开展学术交流的重要意义。他指出，党史研究与思政课教学紧密相连。严谨的历史考证是以史育人的根基，思政课教学需要不断吸收学术研究的新材料、新问题、新观点。他期待两校以“水木逸仙”系列活动为平台，进一步加强学术互鉴与资源共享，推动党史研究与思政课教学相互促进、共同提升。

主题报告环节由清华大学马克思主义学院副院长李蕉教授主持，清华大学李玉蓉副教授、李玓助理教授担任评议嘉宾。中山大学庄泽晞副教授、李叶鹏助理教授、姜帆教授和段美欣助理教授分别作专题报告和教学展示。

庄泽晞作题为《彭湃“农民运动大王”称号考论》的报告，系统梳理该称号的历史源流。他指出，“农民运动大王”并非诞生于党内话语，而是土地革命时期白区舆论的产物。后经时代变迁与党内话语重塑，逐步转化为主流的历史表述。报告以细致考证厘清了革命人物称号形成与流传的复杂过程。

李叶鹏围绕《抗日根据地基层粮食体制的建构——以平遥县为中心》展开分享。报告以太岳抗日根据地平遥县为例，系统呈现了基层粮食体制从无到有的建构过程，包括负担分数评定、反抢粮运动、公粮保管制度等，揭示了中国共产党将群众路线落实于基层治理实践的历史经验。

姜帆作题为《寓“救”于“教”：全面抗战时期国立中山大学的侨生教育》的报告。报告回顾了全面抗战时期国立中山大学为归国失学侨生开设先修班，并逐步形成“安置、教养、救济、指导”相结合教育模式的历史。这一实践既帮助侨生在战时延续学业，也为近代华侨教育与救济机制的发展、民族精神的凝聚积累了宝贵经验。

段美欣线上进行以《中流砥柱——中国共产党抗战“心口如一”的历史实践》为题的教学展示。他从军事斗争与政治领导两个维度展开，以平型关大捷、百团大战等史实回应“游而不击”等错误论调，并阐释中国共产党在维护抗日民族统一战线、凝聚全民族抗战力量中的历史作用，生动呈现了党史研究成果转化为课堂教学内容的积极探索。

李玉蓉、李玓依次对四组报告作点评，认为相关研究史料考证扎实、问题意识明确，兼具学术价值与教学转化意义。在自由交流环节，两院教师围绕党史研究方法、教学内容设计和跨校合作等议题深入交流。与会教师表示，将推动联合学术活动常态化，持续发挥“水木逸仙”系列活动的平台作用。

本次活动通过专题报告、教学展示与自由研讨相结合的方式，促进了党史研究与思政课教学的深度互动。未来，中山大学马克思主义学院将深化与清华大学马克思主义学院的交流合作，推动“水木逸仙”系列活动持续开展，不断提升党史研究水平和思政课育人质量。